top of page

Mød holdet bag 

William_redigert_3.jpg

William Lygren

  • LinkedIn

Programmet for de fleste matematiklærere består normalt af prøver, opgaver og forelæsninger ved tavlen, hvilket fungerer godt for mange, men som kan blive repetitivt og potentielt sænke motivationen. Jeg mener, at MathGlad er nødvendig for at øge motivationen, men også for at give dem en unik mulighed for at samarbejde på en måde, der gør matematik sjovt.

Meghvitbakgrunnheheh_edited_edited.jpg

Michael Birkeland

  • LinkedIn

Jeg har oplevet, at matematikundervisningen i skolen kan være lidt kedelig og repetitiv, og det kan være afgørende for elevens glæde ved matematikken. Derfor er jeg involveret i MathGlad, som promoverer sjove og lærerige konkurrencer. Jeg håber, at dette kan være med til at antænde den samme interesse, som jeg har fået for matematik blandt elever i hele Skandinavien.

leonard mathglad v5.png

Leonard Holter

  • LinkedIn

Jeg var aldrig en matematikglad elev selv, da jeg gik i folkeskolen, og mine prøveresultater viste det. Det var først, da jeg fik prøvet mig af med en matematikkonkurrence inden for klassen, at jeg fik tændt min indre matematikglæde. Selv om jeg ikke vandt konkurrencen, så fik jeg virkelig vækket konkurrenceinstinktet, noget som bagefter har fået mig til at arbejde hårdere med faget.

bottom of page